Día 1 – Jueves, 3 de marzo de 2022

Acreditación y entrega de documentación en el mostrador

Ronda 1: Networking internacional – Presentación flash de los asistentes

Bienvenida e Inauguración del XX Congreso Internacional EXPOELEARNING – 20 aniversario

 Presenta y modera: Cristina García Revaliente – Directora de formación de AEFOL y coordinadora del Programa

Conferencia Inaugural: Keynote Speaker

Del mitoverso, al #Metaverso: la biblioteca de Alejandría de este siglo

No podemos pasar por alto la incursión del Metaverso en la formación y todas las oportunidades que presenta a nivel experiencial para el estudio/trabajo en grupo/equipo. 

Gracias al poder de simulación en entornos hiper-realistas y complejos, sus posibilidades se extenderán más allá de los usos en gaming o las redes sociales. Conoceremos en esta ponencia cómo afectará y las potencialidades del Metaverso aplicado al e-Learning.

Gonzo Suárez

International Speaker

Descanso – Visita a la zona de exposición

Coffee Break (acceso exclusivo para ponentes y congresistas)

Panel de expert@s:

 ¿Será Blockchain y NFTs la tecnología de la próxima disrupción para creadores de contenido? 

Modera: Pascual Parada.

Director Académico y de Innovación de IEBS Digital School.

Ernesto del Valle

CIO en Psyma Ibérica, UX & Innovation Senior Consultant.

Oscar Soriano

Founder and CEO Play the Game

Alan Draguilow 

Head of Product & Operations Prosegur Crypto

Descanso – Visita a la zona de exposición – Networking

Apertura sala  – Networking con empresas y universidades de América Latina

Ronda 2: Presentación flash de los asistentes

Conferencia-dinámica: Keynote Speaker                                      

Metaverso y posteducación: escensarios de futuro

El Metaverso es pura especulación. Por eso podemos aproximarnos a él a través de la ficción especulativa y el diseño de futuros. A través de varios escenarios posibles, la ponencia establecerá líneas mayores de posicionamiento de la comunidad educativa ante los desafíos de esa nueva y futura realidad.

Jorge Carrión

Escritor, crítico cultural y senior lecturer. Universitat Pompeu Fabra – Barcelona School of Management

Panel de expert@s

Retos de la Privacidad en el e-learning: Normativa, plataformas y problemáticas

Con la participación de los miembros de la Asociación Española de Privacidad (apep):

Mario de la Peña

Abogado experto en NNTT, marketing y Protección de Datos. Resp Legal Auratech. 

Maite Sanz de Galdeano Arocena

Abogada digital, consultora y formadora en Protección de datos. DPD. 

Jaime Perea Amor

Director Jurídico en PanData Legal. Delegado de Protección de Datos.

Ponencia – Dinámica:

Cómo aplicar el metaverso a tu empresa

A través de esta dinámica podrás descubrir y trabajar las claves de calidad que definirán los primeros pasos de la estrategia de tu empresa hacia el metaverso. Está destinada a responsables de empresas de formación que quieran entender cómo guiar a su organización hacia la integración del metaverso en los planes de formación que esta ofrece. Todo ello será trabajado a través de las bases que nos aporta la Gamificación, la Neuroeducación y el Diseño Tecnopedagógico como ejes centrales que guiarán este proceso.

Camino López

Docente, asesora e investigadora en innovación educativa

Fin de la primera Jornada – Visita a la zona de exposición

Cierre exposición comercial

Día 2 – Viernes, 4 de Marzo 2022

Apertura sala  – Actividades de Networking internacional

 Presenta y modera: Cristina García Revaliente – Directora de formación de AEFOL y coordinadora del Programa

 Conferencia: Keynote Speaker

Retos inminentes para los RRHH Organizaciones con ALMA, formaciones envolventes

La esencia auténtica de la formación, el papel del ser humano sobre el binomio hombre-tecnología nos abren oportunidades increíbles para crear formaciones con engagement. Veremos en qué punto se queda la humanización/personalización del aprendizaje.

Jaume Gurt

Speaker internacional, Director general Global Future Work Foundation / Country manager VideoCation

Ponencia:

Sandbox y Ecosistemas de aprendizaje experiencial en e-Learning

A partir de experiencias reales de trabajo en organizaciones de salud con el uso de estrategias de elearning inmersivas, conversar sobre las oportunidades que representan estas estrategias para el desarrollo de aprendizaje colaborativo y experiencial, así como en la generación de nuevo conocimiento y aprendizaje desde la innovación

Óscar Dalmau

Gerente de Unio Consorci Formació (de La Unio Catalana de Hospitales y el Consorcio de Salud y Social de Cataluña).

Descanso – Visita a la zona de exposición

Coffee Break (acceso exclusivo para ponentes y  congresistas)

Realidad virtual inmersiva para la formación. Tendencias en gafas y escenarios digitales

Avanzando en los desarrollos tecnológicos que posibilitan un funcionamiento más desmocrático y que consiguen una integración con aplicaciones que no son juegos. Junto a opciones que logran prescindir de un ordenador para generar un entorno de calidad de realidad virtual. Con ejemplos de experiencias educativas de implementación. 

Dr. Melchor Gómez

Profesor de Tecnología Educativa de la Universidad Autónoma de Madrid. Director del grupo de investigación Edumovil DIMTE, de la UAM

Ponencia:

Una herramienta para potenciar la cultura de autodesarrollo: La pirámide del aprendizaje

Una de las claves del éxito de las organizaciones inteligentes es la cultura de autodesarrollo. Profesionales en continua formación y desarrollo que asumen la responsabilidad de su propio desarrollo, y lo hacen de forma social y a lo largo de toda la vida. Hablaremos de la Pirámide del aprendizaje, un método para potenciar la cultura de autodesarrollo a través de un viaje de 10 etapas hacia el “aprender a aprender” y la “mentalidad de crecimiento”.

Alicia Pomares

Socia directora de Grupo Humannova, Autora del libro «Conectar talento, proyectar eficacia» de Profit editorial y del blog «Serendipia» 

Eva Mazzeo

HR Business Partner – Domestic & General Iberia

Ponencia – dinámica: Keynote Speaker 

La RV y la RA permiten la amplificación de un escenario simulado que la Educación Disruptiva y el Elearning inclusivo lo amplifican generando valor añadido en su proceso de transformación

Escenifican con  el «metaverso»  diferentes realidades que nos aproximan a una formación y unas organizaciones autónomas, personalizadas y automatizadas; Construyendo otra sociedad donde las tecnologías digitales y la IA ayudan a que el control del espacio y del tiempo esté en manos de los usuarios.

Dr. Juan Domingo Farnós

Experto internacional, investigador, comunicador y divulgador de learning and Technologies. Asesor de universidades y organizaciones en los 5 continentes.

Conclusiones generales de la XX edición del Congreso Internacional EXPOELEARNING

Celebración 20 aniversario

José Lozano Galera, Presidente AEFOL     

Isabel Fuentes, Directora EXPOELEARNING

Cristina García, Coordinadora de Programa 

DESCANSO  – VISITA A LA ZONA DE EXPOSICIÓN – NETWORKING

Presentación del Plan de Innovación Docente para los futuros maestros “Diseño de experiencias formativas en Espacios Virtuales 3D (EV3D). Mejorando el ecosistema educativo, la presencia digital y el acceso a los recursos formativos”
de la UAM

Mesa “Visual” de expertos en Tendencias Digitales Educativas Grupo de Investigación de Educación Digital e Innovación

• Moussa Boumadan
• Nines Gutiérrez
• Pablo Javier Ortega
• Elena López de Arana

Presentación de proyectos de METAVERSO FORMATIVO, de alumnos del Máster de TIC en Educación y Formación de la UAM

El metaverso a juicio: Posibilidades, proyección y peligros. Juego digital para resolución de controversias.

• Melchor Gómez
• Roberto Soto
• César Poyatos

Presentación de proyectos de METAVERSO FORMATIVO, de alumnos del Máster de TIC en Educación y Formación de la UAM

Clausura del XX Congreso Internacional EXPOELEARNING 2022 por parte del equipo AEFOL